初二生物《生物的遗传》同步练习

2020-03-13 15:23:02

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摘要:  虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事,但古人说得好——吃一堑,长一智。多了一次失败,就多了一次教训;多了一次挫折,就多了一次

  虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事,但古人说得好——吃一堑,长一智。多了一次失败,就多了一次教训;多了一次挫折,就多了一次经验。没有失败和挫折的人,是永远不会成功的。本篇文章是小文为您整理的八年级生物资料供大家借鉴。

  1.生物的 特征和 特性称为性状, 生物 的不同表现形式称为相对性状。

  2.生物的遗传物质主要是    ,主要存在于细胞核中的     上。

  3.染色体主要由    和    组成,在每条染色体上一般只有   个DNA分子,在每个DNA分子上有许多控制生物性状的    。

  4.控制生物性状的一对基因有    和    之分,这对基因分别位于成对的两条

  上。控制显性性状的是 基因,通常用    英文字母表示。控制隐性性状的是 基因,通常用    英文字母表示。

  5.当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性而另一个是隐性时,    基因控制的性状就会表现出来。当两个基因都是隐性时,则表现为   性性状。若双眼皮为显性性状,单眼皮为隐性性状,显性基因用A表示,隐性基因用a表示,则双眼皮的基因组成可表示为 或

  ,单眼皮的基因组成表示为 。

  6.判断:每种生物细胞核中的染色体数目都相同,但形态结构绝不相同。  (   )

  7.判断:成对的基因位于成对的两条染色体上的随意位置上。       (   )

  8.判断:生殖细胞中的染色体是成对出现的,是来自父母双方的总和。 (   )

  9.判断:种瓜得瓜,种豆得豆是说自然界中普遍存在着遗传的现象。     (   )

  10.牛的体细胞中有30对染色体,则牛的卵细胞中有染色体 (   )

  A.30对   B.30条    C.15对    D.15条

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