初一数学理论联系实际:石头究竟有多重

2020-05-19 18:23:31

分享到:

摘要:  虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事,但古人说得好——吃一堑,长一智。多了一次失败,就多了一次教训;多了一次挫折,就多了一次

  虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事,但古人说得好——吃一堑,长一智。多了一次失败,就多了一次教训;多了一次挫折,就多了一次经验。没有失败和挫折的人,是永远不会成功的。本篇文章是小文为您整理的七年级数学资料供大家借鉴。

  有4个小孩看见一块石头正沿着山坡滚下来,便议论开了。

  “我看这块石头有17公斤重,”第一个孩子说。

  “我说它有26公斤,”第二个孩子不同意地说。

  “我看它重21公斤”,第三个孩子说。

  “你们都说得不对,我看它的正确重量是20公斤,”第四个孩子争着说。

  他们四人争得面红耳赤,谁也不服谁。最后他们把石头拿去称了一下,结果谁也没猜准。其中一个人所猜的重量与石头的正确重量相差2公斤,另外两个人所猜的重量与石头的正确重量之差相同。当然,这里所指的差,不考虑正负号,取绝对值。请问这块石头究竟有多重?

  优秀的文化理念、健全的组织体系、良好的运营机制、科学规范的管理体制造就了新文达旺盛的生命力和可持续发展的契机。新文达的未来是光明的,它将成为全国智业投资和文化交流公司;新文达的发展是现实的,它将踏踏实实、一步一个脚印地走下去。在教育培训领域,文都将一如既往的秉承:“诚信为本,教书育人”的宗旨,不断地开拓培训市场,实现我们“哪里有学子,哪里就有新文达”的奋斗目标,为学子们搭起一架通向成功的天梯。咨询热线:400-960-8630

关键词:

版权声明

本文版权属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:新文达中小学”,违者本站将依法追究责任