七年级下册语文复习知识点:安塞腰鼓

2020-05-19 18:23:12

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摘要: 虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事,但古人说得好——吃一堑,长一智。多了一次失败,就多了一次教训;多了一次挫折,就多了一次经

 虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事,但古人说得好——吃一堑,长一智。多了一次失败,就多了一次教训;多了一次挫折,就多了一次经验。没有失败和挫折的人,是永远不会成功的。开学在即小文老师给大家带来了初一语文相关知识点我们一起去看看吧

  第17课 安塞腰鼓 (散文)

  一、重点字词

  1.给下列加点字注音。

  亢kàng奋晦huì暗羁jī绊蓦mò然冗rǒng杂戛jiá然而止

  2.解释下列词语。

  (1)亢奋:极度兴奋。(2)羁绊:缠住不能脱身,束缚。

  (3)蓦然:突然,猛然。(4)冗杂:繁杂。

  (5)叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。(6)戛然而止:声音突然中止。

  3.用恰当词语填空。

  (1)黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!

  (2)百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。

  二、重点句子背记知识清单

  愈捶愈烈! 痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片……

  三、文学(文体)常识《安塞腰鼓》的作者是刘成章。

  词语积累:P124注释1-5,P125注释1,P126注释1

  1. 修辞:比喻、排比(增强语势)、反复(强调) P127练习三

  2. P126课后练习二(答案详见《三点一测》P192-193)

  3.全文结构:打鼓前(安静)- 打鼓中(舞动)- 打鼓后(寂静)

  4.主题思想:借安塞腰鼓表达生命、力量之美

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